L'association DIFED

23 janvier 2012

Réunion publique à Marinade

Après avoir visiter la station d'épuration toute neuve de leur ville, les enfants de Roustan se sont mis le temps d'une après midi à la place d'acteurs du territoire et ont été reçu par Monsieur Jean Laloi, maire de la ville d'embouteillade pour prendre l'avis de la population concernant le rejet des eaux usées de future station d'épuration.

Ce jeu rôle a permis aux enfants de prendre conscience de la diversité des acteurs d'un territoire qui ont tous un intérêt personnel, économique ou environnemental. L'occasion a aussi été faite pour eux de mieux comprendre l'impact de nos utilisations sur le milieu naturel, et plus particulièrement sur la lagune.

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19 janvier 2012

Visite de la station d'épuration de Mauguio, témoignage d'Ines

"  La station d'épuration de Mauguio est prévue pour accueillir les eaux usées de 24 000 habitants, Mauguio compte environ 15 000 habitants. Elle est donc suffisamment grande.

Un technicien travaille sur le site. Il est chargé de faire des réglages mais beaucoup sont automatisées.

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Les eaux usées parcourent un chemin en plusieurs étapes:

- Le dégrillage :

Les eaux passent au travers de sortes de grillages pour isoler les déchets de l'eau. Ces déchets partent ensuite à la déchèterie où ils sont brulés.

- Le désablage et le dégraissage :

Le sable et les déchets sont triés différemment des autres. Ensuite, ils vont dans des containers. Le sable va servir à boucher les trous des travaux de la commune. Les déchets sont brulés où vont à la déchetterie.

- Le traitement biologique :

On apporte de l'oxygène dans l'eau. Cela entraine le développement de bactérie qui mangeront de mauvaises bactéries.

- La clarification :

Le pont racleur du clarificateur divise les boues* de l'eau. Les boues se déposent ensuite au fond du bassin et sont dirigées pour être traitées.

 

* Les boues servent comme engrais agricoles.

 

L'eau propre est rejetée dans la lagune qui communique avec l'étang de l'Or. Il y a un projet d'utiliser cette eau pour arroser les plantes de la commune. "

 

 

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L'eau toute une histoire (partie 2)

Le mardi 8 novembre, le temps d'une après midi, les enfants ont découvert l'autre histoire de l'eau, celle que nous utilisons.

L'histoire débute le plus souvent sous nos pieds et se termine à la station d'épuration, cette même eau rejoindra alors le milieu naturel jusqu'à la rivière qui elle même se jettera dans l'étang de l'Or.

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16 décembre 2011

Les enfants découvrent l'étang de l'Or (témoignage)

"Le lundi 10 octobre, la classe de cm2 de Madame Mir est partie en bus pour la journée à l'étang de Candillargues.

A l'arrivée, nous avons constitué deux groupes pour participer à deux activités qui allaient nous occuper toute la journée.

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La randonnée :

Le premier groupe est parti pour une randonnée dans les roselières afin d'y découvrir la faune et la flore. Nous avons pu y voir des aigrettes, des hérons cendrés et manger des salicornes. Pour nous diriger nous avons suivi un plan, nous nous sommes arrêtés devant une arène, une maison de pêcheur, un pont...

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Assis sur le sol face à l'étang, nous avons participé à un atelier qui faisait appel à nos cinq sens, nous avons ainsi pu apprécier le silence et écouter le chant de certains oiseaux. Pendant que le groupe faisait la lecture de paysage, les autres camarades participaient à la pêche aux petites bêtes dans les roubines.

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La pêche :

Armés d'épuisettes nous avons pêché des petites bêtes: larves de libellules, gammares, punaises d'eau et crevettes sont venues se prendre dans nos filets. Ainsi, nous avons pu identifier la qualité de l'eau grâce aux différentes petites bêtes prélevées. Nous avons chacun dressé la carte d'identité d'une bête choisie.

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25 octobre 2011

Projet LIFE, L'eau... toute une histoire

Durant une après midi les enfants de Mario Roustan ont réfléchi d'où venait la pluie...

Au début un peu hésitant, à l'aide d'expériences les enfants ont pu reconstituer l'histoire d'eau qui nous permet de vivre depuis des millions d'années...

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Ensuite, pendant qu'une groupe était en salle vidéo pour comprendre l'impact des pesticides et des engrais sur les réserves d'eau de la nappe phréatique, l'autre groupe à pu découvrir une maquette du bassin versant de l'étang de l'Or, l'occasion de faire un peu de géographie et d'apprendre de nouveaux mots...

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 Prochaine étape, la découverte de l'étang de l'Or...

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